Специалисты Центра языка и мозга НИУ ВШЭ представили первое в России стандартизированное приложение для оценки навыков чтения у школьников 1–4 классов и выявления дислексии. Оно позволяет за три минуты определить уровень чтения и риск нарушений, что делает диагностику быстрее и удобнее. Приложение учитывает возраст и особенности детей — русскоязычных монолингвов, билингвов из национальных республик и изучающих русский как иностранный. Тест прошёл успешную апробацию и показал сопоставимые результаты с традиционным чтением текста вслух. Разработчики надеются, что инструмент поможет педагогам и логопедам вовремя выявлять трудности и корректировать обучение. В России дислексия встречается у 10–15% школьников. Несмотря на расхожее мнение, она является врождённой особенностью, а не следствием плохого обучения.